Cititul ne face mai buni. Limba și literatura română. Noțiuni, aplicații, repere istorice. Clasa a XI-a

#html-body [data-pb-style=QC4DN86]{justify-content:flex-start;display:flex;flex-direction:column;background-position:left top;background-size:cover;background-repeat:no-repeat;background-attachment:scroll}Lucrarea de fata este realizata in conformitate cu actuala programa scolara de limba si literatura romana. In plus, tine cont de reperele metodologice publicate de Centrul National de Politici si Evaluare in Educatie, in scopul armonizarii programei de liceu cu aceea de gimnaziu. Problemele de literatura, limba si comunicare au fost abordate integrat si preponderent aplicativ in patru unitati: U1 – Fundamente ale culturii romane. Perioada veche; U2 – Perioada moderna. Secolul al XIX-lea; U3 – Curente culturale/literare in secolul al XIX-lea – inceputul secolului al XX-lea; U4 – Perioada interbelica. Romanul. La clasa a XI-a, studiul literaturii din perspectiva epocilor si ideologiilor literare a condus la selectia unor texte sau fragmente din autori reprezentativi in acest sens: Grigore Ureche, Miron Costin, Antim Ivireanul, Ion Neculce, Ion Budai-Deleanu, Mihail Kogalniceanu, Vasile Alecsandri, Alecu Russo, Costache Negruzzi, Titu Maiorescu, Mihai Eminescu, I.L. Caragiale, Alexandru Macedonski, George Cosbuc, Hortensia Papadat-Bengescu si Mircea Eliade. Am ales, de asemenea, numeroase fragmente din texte diverse, literare sau nonliterare, utilizate in cadrul aplicatiilor, fie ca suport in prezentarea unor concepte sau probleme de literatura, limba sau comunicare, fie ca deschidere tematica si cognitiva catre actualitate.